Skip to main content

Dutch or Flemish

Image coming soon

Published by Pearson (January 3, 2024) © 2024

Robert S. Feldman
    International eLearning ( 24 Months access )
    €38,99

    Including VAT (as applicable)

    ISBN-13: 9789043041706

    Ontwikkelingspsychologie, 9e editie online MyLab NL toegangscode ,9th edition

    Language: Dutch or Flemish

    Product Information

    Ontwikkelingspsychologie is een uitgebreide inleiding in het vakgebied. Het laat je kennismaken met de basistheorieën, het onderzoek en de toepassingen van deze unieke discipline. Daarbij zoekt de auteur steeds naar raakvlakken met de levens en ervaringen van studenten en legt hij verbanden met recente maatschappelijke ontwikkelingen. Zo biedt het boek niet alleen een raamwerk van feitelijke kennis, maar nodigt het ook uit om op een andere manier naar mensen en hun (vroege) ontwikkeling te kijken.

    Ontwikkelingspsychologie bespreekt de volledige jeugd en adolescentie in chronologische volgorde: de prenatale periode, de babytijd, de peuter- en kleutertijd, de schooltijd en de adolescentie. Binnen deze perioden richt het boek zich op de fysieke, cognitieve, sociaal-emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling. Het vervolgboek Ontwikkelingspsychologie II behandelt de ontwikkeling vanaf de jongvolwassenheid tot aan het einde van het leven.

    Deze 9e editie is geactualiseerd met speciale aandacht voor diversiteit, inclusiviteit en het effect van de coronapandemie. In alle hoofdstukken zijn nieuwe Nederlandse, Vlaamse en internationale voorbeelden, onderzoeksresultaten en statistische gegevens opgenomen. Dit alles maakt Ontwikkelingspsychologie onmisbaar voor studenten in het hoger onderwijs die een cursus kinderpsychologie, ontwikkelingspsychologie of levenslooppsychologie volgen.

    Toegangsduur: 2 jaar

    MyLab is de digitale leeromgeving van Pearson. Hierin kunnen studenten oefenen met het studiemateriaal. Docenten kunnen hun lessen hier vooraf klaarzetten en studenten monitoren op hun voortgang.

    Deel I De ontwikkeling van het kind

    1. H1 Een inleiding in de ontwikkeling van het kind
    2. H2 Theoretische perspectieven en onderzoek
    3. H3 Het begin van het leven
    4. H4 De geboorte en het pasgeboren kindn

    Deel II De babytijd

    1. H5 De fysieke ontwikkeling in de babytijd
    2. H6 De cognitieve ontwikkeling in de babytijd
    3. H7 De sociaal-emotionele ontwikkeling en de persoonlijkheidsontwikkeling in de babytijdn

    Deel III De peuter-en kleutertijd

    1. H8 De fysieke ontwikkeling in de peuter- en kleutertijd
    2. H9 De cognitieve ontwikkeling in de peuter- en kleutertijd
    3. H10 De sociaal-emotionele ontwikkeling en de persoonlijkheidsontwikkeling in de peuter-en kleutertijdn

    Deel IV De schooltijd

    1. H11 De fysieke ontwikkeling in de schooltijd
    2. H12 De cognitieve ontwikkeling in de schooltijd
    3. H13 De sociaal-emotionele ontwikkeling en de persoonlijkheidsontwikkeling in de schooltijdn

    Deel V De adolescentie

    1. H14 De fysieke ontwikkeling in de adolescentie
    2. H15 De cognitieve ontwikkeling in de adolescentie
    3. H16 De sociaal-emotionele ontwikkeling en de persoonlijkheidsontwikkeling in de adolescentie
    Top