
Published by Pearson (January 3, 2024) © 2024
Robert FeldmanProduct Information
Ontwikkelingspsychologie II biedt een actueel overzicht van de stand van zaken van de ontwikkelingspsychologie vanaf de jongvolwassenheid tot aan het einde van het leven. De fysieke, cognitieve, sociaal-emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling in deze fasen komen uitgebreid aan de orde. Dit boek sluit naadloos aan op Ontwikkelingspsychologie, dat de ontwikkeling van de prenatale periode tot aan de adolescentie behandelt.
Het boek combineert en integreert theorie, onderzoek en praktijk op een aantrekkelijke manier. Deze nieuwe editie belicht actuele ontwikkelingen in het vakgebied wereldwijd en toegespitst op Nederland en Vlaanderen. De traditionele kerngebieden en historische ontwikkelingen worden besproken. Daarbij wordt steeds een link gelegd naar nieuwe ontwikkelingsgebieden, onderzoeksbevindingen en trends.
Deze 9e editie is geactualiseerd met speciale aandacht voor diversiteit, inclusiviteit en de effecten van de coronapandemie. Onderzoeksresultaten, cijfers en voorbeelden zijn vernieuwd om beter aan te sluiten bij de Nederlandse en Vlaamse situatie. Zo is er bijvoorbeeld nieuwe informatie toegevoegd over gezond blijven en gezonde voeding, zijn de paragrafen over huwelijk en samenleven geactualiseerd en komt de discussie rond voltooid leven uitgebreider aan bod. Dit alles maakt Ontwikkelingspsychologie II onmisbaar voor studenten in het hoger onderwijs die een cursus (ontwikkelings)psychologie of levenslooppsychologie volgen.
Toegangsduur: 2 jaar
MyLab is de digitale leeromgeving van Pearson. Hierin kunnen studenten oefenen met het studiemateriaal. Docenten kunnen hun lessen hier vooraf klaarzetten en studenten monitoren op hun voortgang.
Deel I De ontwikkeling van het kind
- H1 Een inleiding in de ontwikkeling van het kind
- H2 Theoretische perspectieven en onderzoek
- H3 Het begin van het leven
- H4 De geboorte en het pasgeboren kindn
Deel II De babytijd
- H5 De fysieke ontwikkeling in de babytijd
- H6 De cognitieve ontwikkeling in de babytijd
- H7 De sociaal-emotionele ontwikkeling en de persoonlijkheidsontwikkeling in de babytijdn
Deel III De peuter-en kleutertijd
- H8 De fysieke ontwikkeling in de peuter- en kleutertijd
- H9 De cognitieve ontwikkeling in de peuter- en kleutertijd
- H10 De sociaal-emotionele ontwikkeling en de persoonlijkheidsontwikkeling in de peuter-en kleutertijdn
Deel IV De schooltijd
- H11 De fysieke ontwikkeling in de schooltijd
- H12 De cognitieve ontwikkeling in de schooltijd
- H13 De sociaal-emotionele ontwikkeling en de persoonlijkheidsontwikkeling in de schooltijdn
Deel V De adolescentie
- H14 De fysieke ontwikkeling in de adolescentie
- H15 De cognitieve ontwikkeling in de adolescentie
- H16 De sociaal-emotionele ontwikkeling en de persoonlijkheidsontwikkeling in de adolescentie