Published by Pearson (October 3, 2013) © 2014

Tony Gaddis
    VitalSource eTextbook (6 months access)
    €32,99
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    ISBN-13: 9781292053080R180

    Starting Out with Programming Logic and Design ,3rd edition

    Language: English

    Preface xiii
    Chapter 1 Introduction to Computers and Programming 1
    1.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
    1.2 Hardware . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
    1.3 How Computers Store Data . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
    1.4 How a Program Works . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
    1.5 Types of Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
    Review Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
    Chapter 2 Input, Processing, and Output 29
    2.1 Designing a Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
    2.2 Output, Input, and Variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
    2.3 Variable Assignment and Calculations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
    IN THE SPOTLIGHT: Calculating a Percentage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
    IN THE SPOTLIGHT: Calculating an Average . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
    IN THE SPOTLIGHT: Converting a Math Formula to a
    Programming Statement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
    2.4 Variable Declarations and Data Types . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
    2.5 Named Constants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
    2.6 Hand Tracing a Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
    2.7 Documenting a Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
    IN THE SPOTLIGHT: Using Named Constants, Style Conventions,
    and Comments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
    Review Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
    Programming Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
    Chapter 3 Modules 75
    3.1 Introduction to Modules . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
    3.2 Defining and Calling a Module . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
    IN THE SPOTLIGHT: Defining and Calling Modules . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
    3.3 Local Variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
    3.4 Passing Arguments to Modules . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
    IN THE SPOTLIGHT: Passing an Argument to a Module . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
    IN THE SPOTLIGHT: Passing an Argument by Reference . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
    3.5 Global Variables and Global Constants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
    IN THE SPOTLIGHT: Using Global Constants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
    Review Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
    Programming Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
    Chapter 4 Decision Structures and Boolean Logic 115
    4.1 Introduction to Decision Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
    IN THE SPOTLIGHT: Using the If-Then Statement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
    4.2 Dual Alternative Decision Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
    IN THE SPOTLIGHT: Using the If-Then-Else Statement . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
    4.3 Comparing S